Teacher Sara

¡¡Hola a tod@s!! INFANTIL 3 Esta semana vamos a escuchar una canción sobre el tiempo. No te olvides de mirar por la ventana y decir si hoy está: SUNNY (soleado) RAINY (lluvioso) CLOUDY (nublado) WINDY (ventoso) The Weather - El tiempo También vamos a elegir la estación del año en la que estamos: Winter (invierno) Spring (primavera) Summer (verano) Autumn (otoño) Seasons ¿Te has fijado en la ropa que llevas puesta hoy? Seguro que no es la misma que llevas puesta cuando nieva, ¿verdad? Clothes and Weather Por último, ¡canta una de nuestras canciones preferidas!: Head Shoulders, Knees and Toes INFANTIL 4 Y 5 Esta semana empezamos por repasar el abecedario. ¿Puedes cantarlo cada vez más rápido? ABCs También vamos a repasar los colores, ya que aparecen en la historia que verás a continuación: Colours Vas  a escuchar la canción de un cuento que se llama "Brown bear Brown Bear What Do You See?" Es u

¡Hola  a tod@s! INFANTIL 3   Esta semana vamos a repasar los colores antes de escuchar una historia en la que salen los colores. Colours Ahora ya estás preparad@ para escuchar esta historia sobre el gato Pete, un gato molón y sus zapatillas....¿sabrás decir de qué color se vuelven sus zapatillas? Pete the Cat ¿De qué color son tus zapatillas preferidas? INFANTIL 4 Y 5 Esta semana vamos a repasar las partes del cuerpo con una canción que ya conocemos tod@s: Head, shoulders, knees and toes Ya estáis preparados para escuchar esta historia sobre animales y lo que pueden hacer con diferentes partes del cuerpo, ¡¡no te olvides de hacer tú también los movimientos!! Presta mucha atención a los animales que salen en la historia para hacer muy bien la actividad final... From Head to Toe Al final de la actividad y después de darle a "FINISH" aparece la opción de mandarme directamente la ficha terminada a mi email:  sara.olleronombela@

¡Hola a Tod@s! INFANTIL 3 Esta semana empezamos a trabajar el vocabulario de la ropa en inglés. Primero repasaremos de nuevo el tiempo y los números: The weather - El tiempo  ¿qué tiempo hace hoy? Sunny, rainy, cloudy, snowy? Numbers En esta historia y canción, podéis tener vuestra ropa delante para ir cogiéndola igual que hace Steve en el vídeo. Necesitáis las siguientes prendas: Socks (calcetines) Shorts (pantalones cortos) Trousers (pantalones) Shoes (zapatos) T-shirt (camiseta) Hat (gorra) Sweater (jersey) Clothes - Ropa INFANTIL 4 y 5 Esta semana empezamos a trabajar el vocabulario de los animales  en inglés. Primero repasaremos de nuevo los días de la semana, el tiempo y los números: Days of the week  ¿qué día de la semana es hoy? Weather  ¿Qué tiempo hace hoy?  Numbers  ¿Sabes contar hasta el 20 en inglés? Para empezar a trabajar los animales, escucharemos esta canción que ya conocéis: Walking in the jungle  ¡Espero que os lo p

¡Hola a tod@s! INFANTIL 3 Esta semana vamos a elegir el tiempo que hace después de escuchar esta canción: The Weather-El tiempo Recuerda elegir entre: Weather:  sunny, rainy, cloudy, snowy También vamos a repasar los colores : ¿cuál es tu favorito? Colours En el siguiente vídeo Elmo tiene que elegir entre banana (plátano) y apple (manzana) ¿cuál crees que elegirá? ¿cuál elegirías tú? Elmo: apple vs banana INFANTIL 4 y 5 Esta semana empezamos por elegir el día de la semana y el tiempo que hace después de escuchar estas 2 canciones: The Weather-El tiempo Recuerda elegir entre: Weather:  sunny, rainy, cloudy, snowy Days of the week-Días de la semana Recuerda elegir entre: Days of the week: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday. En el siguiente vídeo tendrás que adivinar la fruta antes de que terminen de dibujarla y luego repetir el nombre en inglés! Fruit Por último, complet

¡Hola a tod@s! ¡Ya estamos en mayo! Infantil 5: Espero que os guste la canción del mes de mayo: https://www.youtube.com/watch?v=E-2Os2id96c Infantil 3, 4 y 5 Esta semana vamos a seguir trabajando el vocabulario de la comida . Para ello, todos los alumnos de infantil escucharán un cuento sobre una oruga, pero antes cantarán esta canción sobre los días de la semana, ya que la oruga come algo diferente cada día de la semana, seguro que todos os acordáis de esta canción que siempre cantamos en el cole: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs&t=3s Aquí está el cuento de la pequeña oruga glotona que tiene mucha hambre y no para de comer, come mucha fruta pero también come mucho dulce y....seguro que a vosotr@s también os ha dolido la tripa alguna vez después de comer mucho, ¿verdad?. ¿Sabéis en qué se convertirá la oruga al final del cuento?. Me han gustado tanto estas 2 versiones que no he podido elegir así que podéis ver las 2 y contarme